SULTRAKITA.COM, Kolaka – Suasana pagi di SD Negeri 1 Lambopini berbeda dari biasanya. Tawa dan semangat belajar anak-anak semakin terasa saat Tim KKN USN Kolaka hadir membawa sebuah pesan penting: Stop Bullying!.
Kegiatan edukasi ini menjadi salah satu program unggulan tim KKN yang bertugas di Desa Lambopini, dengan tujuan menumbuhkan kesadaran sejak dini tentang pentingnya saling menghargai, menjalin pertemanan yang sehat, dan menghindari perilaku perundungan di sekolah.
Acara dimulai dengan menonton video edukatif bersama yang menampilkan contoh-contoh situasi bullying serta dampaknya terhadap korban. Anak-anak menyimak dengan serius, beberapa tampak saling menoleh dan mulai berdiskusi kecil sambil menyadari bahwa tindakan seperti mengejek atau menjauhi teman juga termasuk bentuk perundungan.
Selanjutnya, tim menyampaikan materi edukatif dengan gaya santai, penuh interaksi, dan bahasa yang mudah dipahami. Suasana kelas berubah menjadi ruang diskusi yang hidup. Anak-anak mulai menyadari bahwa menjadi teman yang baik berarti menerima perbedaan, mendengarkan, dan saling mendukung.
Untuk menambah semangat, sesi dilanjutkan dengan kuis tanya jawab berhadiah. Antusiasme peserta luar biasa—semua berlomba-lomba menjawab, bahkan saling menyemangati. Tawa dan tepuk tangan mewarnai ruangan hingga akhir sesi.
Kegiatan ditutup dengan dokumentasi bersama seluruh siswa, para guru, dan Tim KKN USN Kolaka. Wajah-wajah ceria dan kebersamaan yang tercipta menjadi bukti bahwa pesan “Stop Bullying” telah menyentuh hati para peserta.
Kegiatan ini pun mendapatkan apresiasi dari Dosen Pembimbing Lapangan, apt. Alfiranty Yunita, S.Farm., M.Si, yang menyampaikan:
“Kegiatan ini bukan cuma soal menyampaikan materi, tapi tentang membangun empati sejak kecil. Anak-anak kita hari ini terlihat bahagia, aktif, dan mulai paham bahwa jadi teman yang baik jauh lebih hebat daripada jadi pembuli. Salut untuk Tim KKN yang berhasil menyampaikan pesan ini dengan hangat dan menyenangkan.”
Melalui edukasi seperti ini, Tim KKN berharap nilai-nilai kebaikan akan terus tumbuh di lingkungan sekolah, menjadikan siswa bukan hanya cerdas, tapi juga berkarakter dan penuh empati. (*)
